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停留的時／光：拍立得不朽的歷史×塔可夫斯基攝影集好康每日

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一九七○年代，每年有十億張照片是拍立得作品。拍立得改寫了攝影文化史，生活照不必再送進專業暗房經過長時間的洗沖，只要十幾秒的聊天時間，照片就顯像完成。而且拍立得不只是拍攝生活照，嚴肅的攝影家和藝術家──Andy Warhol、Ansel Adams、David Hockney、Walker Evans、William Wegman、Robert Mapplethorpe、André Kertész也以拍立得創作過偉大的作品。
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蘭德於一九三○年代創立寶麗來公司（Polaroid），剛開始專注於生產偏光鏡，一九四三年後，蘭德突然把興趣轉向拍立得相機，如何將感光後的底片，在一台小小的相機內完成沖洗的暗房過程，成為史上最具挑戰和創意、也是最成功的其中一項發明！
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為了改善拍立得底片的整體表現，蘭德於一九四九年以每個月一百美金聘請風景攝影大師亞當斯擔任拍立得顧問，之後寶麗來公司更進一步主動和各藝術家合作，提供他們拍立得底片，而拍攝出來的作品則當作寶麗來公司的收藏，為拍立得在藝術創作奠定深厚的基礎。
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博客來書店即使今日數位相機當道，但寶麗來拍立得已經由相機升華為一種攝影次文化：古董造型的機身、黃褐色的照片、照片四邊寬大的白框……在復古風潮下，拍立得照片即有數位相機拍完立即看的優點，更有不可複製的特性。
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本書收錄多張攝影家的拍立得作品，圍繞著蘭德和每一代拍立得的歷史，帶你走過尚未數位化前最具生命力的攝影故事。

《Instant Light:塔可夫斯基拍立得攝影集》

塔可夫斯基在這本書裡，向我們展示了拍立得的最大潛能：他的影像，似乎在那一刻捕捉了永恆。

「塔可夫斯基經常思考時光流逝之道，而這正是他想要的：停住時光，即便是以這些快速的拍立得影像……這些影像留給我們一種神祕而詩意的感受，一種與事物永別的哀傷。彷彿是安德烈想要盡快將自身的愉悅傳遞給他人。它們是拿來分享的事物，而不只是使他那停住時光的心願成真的方法。那感覺像是，深情的惜別。」

安德烈．塔可夫斯基於1979-1984年間，在俄國及義大利拍下這60張拍立得。這一系列拍攝精巧的生活小品讓我們看到，這位導演不單是流動影像的大師，在捕捉靜止畫面上也同樣傑出。

第一部的相片攝於俄國，在塔可夫斯基的鄉間居所一帶，那曳長的陰影、晨霧間朦朧的樹影皆帶著熾熱哀愁，同時還有他妻子、兒子、愛犬的肖像，配上從他日後的日記裡摘錄出來的句子，畫面更添鄉愁。那些在義大利所拍的照片，則描繪了精緻細巧的靜物，及閃著微光的廢墟。

名人推薦

柯錫杰、余靜萍、李泳泉（電影學者）、于志平（喬爸）、田定豐（豐文創藝術家）、老查（《愛上老相機》作者）、男子休日委員會、林宥嘉（歌手）、侯季然（電影導演）、洪博熹（藝術創作者）、郭英聲（影像藝術家）﹑黃定敏（世界紀錄拍立得收藏家）、鄧博仁（台灣科技大學兼任講師）、聶永真（設計師）

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  作者： 波南諾, 安德烈．塔可夫斯基    新功能介紹
• 原文作者：Christopher Bonanos,Andrey Tarkovsky
• 譯者：李宗義,許雅淑,虹風
• 出版社：大家出版社    新功能介紹
• 出版日期：2015/05/20
• 語言：繁體中文

停留的時／光：拍立得不朽的歷史×塔可夫斯基攝影集好康每日

內容來自YAHOO新聞

大學評鑑 不再作為補助依據

中國時報【魏嘉瑀╱台北報導】

立法院會昨日三讀通過《大學法》部分條文修正案，刪除大學評鑑結果作為政府教育經費補助參考的規定，僅規定評鑑可作為學校調整發展的參考，且評鑑應符合多元、專業原則，避免各校為了爭取經費，過度重視評鑑，影響教學品質。

現行《大學法》第五條規定，教育部為促進大學發展，應定期辦理大學評鑑，作為政府教育經費補助及學校調整發展規模參考，然而，許多大專院校受限於經費及招生管制，為追求評鑑績效，不但影響教學品質，也造成教學形式化，影響學生受教權，也讓教師勞動權受損。

三讀修正通過條文將大學評鑑與補助脫鉤，明定大學評鑑僅作為學校調整發展的參考，並增列評鑑應符合多元、專業原則，相關辦法由教育部定之。

條文也規範大學校務會議的學生代表人數，不得少於全體會議人數十分之一，並加強保障大學生申訴權益，未來大學建立學生申訴制度，應秉持客觀、公正、專業原則，給申訴人充分陳述意見及答辯機會，並將學生申訴制度列入學生手冊，廣為宣傳。

對於國民黨立委陳淑慧提案，將大學評鑑結果作為學校停辦之參考，私立大學未通過評鑑者，教育部得命其停辦。教育部認為，評鑑宗旨在於推動改善，而不是強調懲罰功能，且大學轉型應由學校衡酌整體教育發展趨勢及本身條件自主提出，在「尊重市場」及「學校發展」的原則下，教育部應扮演輔導監督的角色，後經朝野協商，停辦條文未列入修法。

為因應少子化帶來的影響，三讀也通過附帶決議，要求高等教育評鑑中心未來在評鑑過程中，應考慮大學轉型及建立逐步退場的機制。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/大學評鑑-不再作為補助依據-215006190.html

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